Memórias Digitais - A Tribo: Posso Falar...? 27/ 02

quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011

O dia 27 de fevereiro foi nacionalmente instituído como o dia do livro didático. Momento em que as atenções se voltam e analisam um dos principais construtores do processo ensino-aprendizagem vivenciado diariamente em uma sala de aula.

Incorporado à educação brasileira na época do Governo Vargas (1930-1945), os LDs tinham como principal função o controle social, já que seu conteúdo estava subordinado às intenções políticas que regiam o país.

Com o passar de alguns anos e com as diversas manifestações populares por mudanças sociais, o pais conquistou sua libertação ideológica. Consequentemente, o papel do livro didático evoluiu e o que outrora representara a mão manipuladora do Estado, passou a ser uma rica fonte democrática de conhecimento científico.

Cláudia Teixeira

Ao conversar com alguns educadores do Porto Digital, torna-se fácil compreender a atual importância desse material pedagógico, como bem afirmou Cláudia Teixeira (educadora de apoio): ”Ele é apenas um auxílio para os alunos e não pode substituir as ricas trocas de informação que ocorrem durante as aulas”.

Ana Paula

Tamanha importância também se estende ao âmbito profissional de cada educador, pois uma base consistente é um passo para uma explicação compreensível de um determinado assunto; “Quando o professor tem em mãos um livro completo para consulta, facilita seu trabalho lhe dando mais tempo livre para pesquisar outras ferramentas que serão usadas para enriquecer suas aulas”, diz Ana Paula professora de Sociologia e Filosofia.

Porfírio

Apesar de o levar didático ser um dos principais mediadores da relação aluno-professor, o gestor e educador Porfírio lamenta a falta de responsabilidade de alguns com seu material, para ele o livro deveria ser antes de tudo tratado com carinho e respeito, afinal ele é uma ferramenta que, se usada de maneira correta, é capaz de "libertar o homem do mundo da ignorância".